Некоторые "педагоги от бога" очень даже не брезгуют манипулировать детьми. Особо паскуднейшая категория.. Что должно случиться с человеком, чтоб самоутверждаться за счёт гнобления детей, за которых ни родители, никто не заступается?

Задрали меня, 2-классника, как-то (20++ лет назад) очередной раз ребята из 5го класса. Сам от себя не ожидая, вдруг хорошенько дал отпор, разбил нос и губу. И вызывает наша учительница и меня, и задир к себе на разговор, выступая в качестве "справедливого" судьи". "На равных" всех опрашивая и выслушивая. И, на первый взгляд, так могло показаться, против не скажет, особенно ребенок во втором классе! Но, повзрослев и поумнев, я понял некоторые особенности разговора с ней:

1) первыми, по очереди, дали высказаться задирам. Их не перебивали. Слушал я их брехню, а опровергать не давали - "молчи и не перебивай, умей слушать!" Выслушали все историю, как шли себе несколько ребят с отличной репутацией (гопников на весь район и школу), а я, одинокий хорошист-ботаник, к ним приставать начал, сам обзывал, напал, делать же мне нехрен больше (" шел скрипач мимо дзюдоистов, а те мирно точили ножи в три часа ночи, никого не трогали").

2) дошла очередь до меня. Вот тут, почему-то, слова сказать не давали вообще. Я одно слово - мне наперебой 10 и от задир, и от училки. Как на полит-шоу с Соловьевым, все перебивают и орут).

3) спрашивает педагог наш меня:
- Как все было?
Говорю: они меня постоянно задирают уже давно, систематически?
- Они - это кто??
Я показываю на задир.
- не показывай пальцем, неприлично!!! Оскорбительно!! Ещё удивляешься, что тебя бьют!?"
Говорю: я их лично не знаю! Приставали он, он, он...
- у них есть имена!!! Кто задирался, Вова, Саша? Тыкая пальцем, ты их сейчас оскорбляешь!!..
... А я не знал, кто из них Вова, кто Саша.. молчу, трясет от чувства несправедливости и бессилия..
4) А те подхихикивали все это время, немножко дразнили, провоцировали. Педагогище от бога не обращало на это внимания никакого (это ж не пальцем показывать!! Совсем другое!). Но когда я одному сказал "да пошел ты", училка, выпучив глаза "о боже, какое хамло" и вообще дальше не стала слушать.
5) потом добавила, что мои слова - слова одного человека, а их - трое. Не могу же я быть прав!!! Есть только нюанс - тех, кто за меня словесно заступался - она на "свой справедливый суд" не позвала. Генитально! Жертва одна, преступников трое и свидетельствуют против нее)) ну не может же быть жертва права??
6) Ушли в класс. По дороге всем видом давала понять "мне звезда". Исписала дневник огромным замечанием. Вызвала родителей.
7) При родителях сразу преобразилась, стала приторно-слащавой, как детская жвачка. Описала меня как исчадие ада, побившее бедных ангелочков.

Мама не поверила ей, но батя верил, и бил. Умом и сообразительностью не отличался, но отличался силой. По крайней мере, был сильнее мамы и второклассника, чем активно пользовался (потом в 20+ лет подросший второклассник с радостью несколько раз давал сдачи, но это уже совсем другая история)). Всегда воспитывал по схеме "орать и бить". Никогда не разбирался в деле, сперва - побить. За лишние побои - не извинялся, дети у него - всегда виноваты, а учителя - априори всегда правы. Когда ребенка гнобят - либо "сам виноват, не могут же задирать просто так?", либо "ну ты внимания не обращай, они отстанут. Все, новости начались, я пиво открыл, уйди, не мешай!" Все, тише, новости не слышу!!!"

Что чувствует ребенок в такой ситуации? Понять легко. До сих пор помню. Пост на автомате написал.

К счастью, история с Хэппи эндом) Училка та совсем скурвилась, переругалась даже с руководством школы потом, ее все терпеть не могли и уволили. А до того, как ее выгнали, до моих родителей дошло наконец, что школа была не супер-замечательный лицей, как везде себя успешно преподносила, а говном в красивой оболочке, занимающееся исключительно поборами на ремонты, шторы, ионизаторы воздуха и прочей хреноты. Внешне красива, типа престижная, но - не учит". В новой школе все было уже хорошо.

Длинно получилось) В попе больно, руки сами пишут) Постарался без мата, но как хотелось)

Мораль:
1) слушайте своих детей тоже, не только учителей. В крайности впадать не надо - и те, и те могут нагло врать. Здесь полно постов с видео как очешуевших детей и бессильных учителей, так и наоборот.. Учителя, удивительно, тоже бывают гнидами гнилыми!) 2) всякие престижные лицеи могут нихрена не учить и быть быть наполнены сбродом. Однако, всем казаться таковыми. Учите там, где детям интересно, по возможности) и учеба может лучше пойти..
3) если ещё кто-то искренне верит, что мантра "не обращай внимания, и от тебя отстанут, им просто неинтересно станет" работает - ваш iq не превышает размера обуви
4) мантра "они не могли просто так напасть, ты им тоже что-то сделал" - признайтесь честно, вам это переводить как "отчепись, мне лень разбираться"?

В садике меня почему-то постоянно переводили в новые группы, естестно новый колектив каждый раз встречал меня с издевками и приколами, которые я не понимал и доходило до драки с обидчиками. Не сказать, что я был каким-то сильным, после того как очередную драку разнимали воспитательницы, меня ставили в угол и я сильно ревел, все думали, что из-за того что мне больно сделали во время драки, а я ревел, что не успел нанести обидчику макимальный урон, что вот не разними нас и я наконец выиграю бой и всё это кончится, все издевки, но проходило время и опять начинались издевки и подбивки на драку из-за за того, что я ревел постоянно после незавершенной драки, так продолжалось по кругу пока меня не переводили в другую группу и всё не начиналось заново. В итоге меня перевели в более старшую группу в другом садике, там все были старше меня на год, но всё тоже самое, с ходу ко мне приципились трое, и уже через несколько дней мы сошлись в драке, но это был другой садик, воспитательница там была молодая, и во время прогулок она на нас мало внимания обращала, это была мега драка по садичным меркам, по итогу у меня был разбит нос и вывехнут палец, но обидчики так же не ушли без своей порции звездюлей, фингалы разбитые носы, и одно порванное ухо украшало всё это действо. После этого махача, ко мне больше никто не приставал, с теми парнями я впоследствии оказался в одном классе, с двумя из них я потом долго дружил. Так, что не знаю кто как там придумывает как в садиках конфликты разрешать, я считаю, что иногда надо дать случиться конфликту и не мешать, сам собой он разрешится