У нас был препод по психологии (непрофильный предмет) - большой оригинал. Каждая лекция как актерский бенефис, притом по предмету инфу между делом тоже как-то умудрялся доносить. В порядке вещей было, например, подойти и выдрать рандомный листок из тетрадки кого-нибудь на первом ряду и начать что-то с ним показывать. Девочки-отличницы (первый ряд же) тихо охеревали, потому что листы не всегда были чистые)

А на зачет, мне кажется, ему вообще срать было, лишь бы повеселиться.

Кого-то заставил спичечным коробком измерять аудиторию. Измерил - поставил зачет.

У девочки на каблуках зачетку выкинул в окно и сказал, мол, принесешь за 5 минут, поставлю. Каблуки скинула, поскакала, успела.

У кого-то просил яблоко или жвачку. Если было - сходу ставил зачет.

Я у него был на хорошем счету, потому что во всех проверочных работах писал не ответы, а скорее шутеечки на тему. На одной лекций он подарил мне старый значок "отличник университета" советских времен, а на зачете забрал зачетку, накалякал что нужно и сказал ровно три слова: Поздравляю. Молодец. Вали.

На четвертом курсе был предмет "Введение в право". Преподаватель занятный мужик, действующий юрист с золотым болтом на пальце, по-моему, работал не за деньги, а для удовольствия в виде знакомств со студентками))) На первом занятии с улыбкой сообщил, что мы ещё зелёные, а он уже видит кто будет все лекции посещать, кто раздолбайничать, а кто взяточку предлагать. Да и вообще чем мы хуже знаем предмет, тем он более ценен как профессионал) Вообще, хоть предмет был и не профильным, но рассказывал преподаватель интересно, одобрял дискуссии, поэтому старался его пары не пропускать. Финалом семестра было домашнее задание, на которое давалось неделя-две и за выполнение которого выставлялся "зачёт" по предмету. Поскольку на занятиях я проявлял инициативу и в принципе с логикой проблем нет, то на задание я подзабил "че там делать, вечерком посижу и все будет тип-топ", да собственно я и задание открыл в этот последний вечерок, предварительно попив пивка с друзьями. Посмотрел и охренел, 12 задач,, которые наскоком не решить. Собственно я и забил и не стал ничего сдавать. И не только я, нас таких успешных было двое, второго назову О. Спустя неделю должно было состояться последнее занятие, на котором выставлялись зачёты. Стою в коридоре с О. обсуждаем:

О: ну и что пойдешь?

Я: ну да, конечно

О: а смысл? Ты же не сдавал ничего.

Я: да похрен, может как-нибудь вырулю, согласись все равно ничего не теряем.

О: да хз..ну смотри, я не пойду, стрёмно.

В общем из двух распиздяев пошел только я) Когда началось занятие, преподаватель сказал что посмотрел наши работы все хорошо, поздравляет нас с новым годом, желает хорошо сдать сессию и просит сдавших задание положить зачетки на стол. Молча подошёл и незаметно положил зачётку в общую стопку. Доходит и до моей потрёпанной зачетки:

П: sibacs, ты ведь не выполнял задание?

Я: ну и что?

П: ничего, зачёт.

Группа в шоке, я доволен))) выходим, встречаю О. через 10 минут в коридоре.

О: ну и как?

Я: зачёт))

О: да ну нахер, бляя че ж я не пошел) он ещё там?)

Я: хз.

Преподавателя на месте уже не было, но спустя время зачёт был проставлен и в его зачетке тоже))