Уже как-то пытался показать фотографии из этого музея, но тогда нововведения пикабу исключили пост из общей ленты. Попробую ещё разок показать эту необычную фотосессию.
Врио губернатора Свердловской области Денис Паслер утвердил порядок предоставления субсидий для реализации проекта «Кадры в АПК». Господдержка направлена на пополнение сельхозпредприятий квалифицированными работниками.
Предприятия смогут возместить до 90% затрат на получение их работниками специальностей тракториста-машиниста, животновода, оператора машинного доения, слесаря сельхозмашин и оборудования и других.
Получив софинансирование, работодатели могут возместить часть затрат на обучение своих сотрудников в федеральных государственных образовательных организациях.
Источник : https://www.e1.ru/text/business/2025/07/23/75755858/
Какова история земледелия? Какими орудиями пользовались древние люди и что выращивали? Какие новые технологии земледелия и растениеводства принесла эпоха индустриализации, и что в итоге приобрело человечество? Каким должно быть земледелие будущего и что мы должны делать, чтобы сохранить землю для потомков?
Об этом и многом другом рассказывает Николай Андреевич Зеленский, доктор сельскохозяйственных наук, профессор Донского государственного аграрного университета, член Совета сберегающего земледелия Министерства сельского хозяйства РФ, академик Международной академии аграрного образования.
На 1 января 2023 года в России насчитывалось почти 11 млн инвалидов. Из них 525 тыс. человек относятся к возрастному диапазону 18-30 лет. В ВУЗах России обучаются более 33,3 тысяч студентов с ОВЗ и инвалидностью.
Студент с ОВЗ
Формирование инклюзивной культуры является одним из приоритетных направлений, составляющий фундамент современного высшего образования. Профили обучения в аграрных и сельскохозяйственных вузах в большинстве своём подразумевают полевые работы, а сама программа обучения не учитывает ограниченные возможности инвалидов. В статье 19 «О социальной защите инвалидов в РФ» сказано, что государство поддерживает получение инвалидами образования и гарантирует создание инвалидам необходимых условий для его получения. Это также означает то, что ВУЗы обязаны предоставлять для людей с ОВЗ следующее:
Пандусы;
Подъёмники;
Поручни;
Лифты;
Широкие двери.
К сожалению не все учреждения обладают нужным оснащением
По данным Минобрнауки РФ на 2020 год инвалиды и люди с ОВЗ обучались в 799 ВУЗах России.
Инклюзивные программы в аграрных вузах направлены на обеспечение равных возможностей образования для всех студентов, независимо от их особенностей и потребностей. Такие программы включают в себя ряд мер и действий, которые способствуют созданию инклюзивной образовательной среды и обеспечению доступности образования для всех студентов. Ещё одной важной составляющей инклюзивного образования является подготовка студентов к дальнейшей трудовой деятельности и обеспечение равных возможностей для их профессионального развития, независимо от их особенностей или ОВЗ.
Инвалидность и ОВЗ не преграда на пути любого роста и развития
К сожалению, на данный момент не существует полноценных исследований на эту тему. Поэтому мы, Дарина и Лиза, студентки 3-го курса Государственного университета по землеустройству решили провести своё.
Наше исследование направлено на выявление проблем, затрудняющих адаптацию людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в образовательный процесс аграрных/сельскохозяйственных ВУЗов. Цель исследования заключается в получении достоверных данных от целевой аудитории и популяризации инклюзивной культуры.
С этим в связи мы активно ищем респондентов для нашего исследования. Целевой аудиторией являются люди с инвалидностью или ОВЗ, обучающиеся в аграрных/сельскохозяйственных ВУЗах. Респондентам предоставляется возможность присоединится к онлайн конференции, тема которой «Актуальные вопросы развития аграрного образования: проблемы, поиски решения». Ссылка на конференцию находится в шапке анкеты. Так же принявшие участие респонденты могут позже ознакомиться с результатами исследования, указав в соответствующей графе анкеты свою электронную почту.
Ссылка на анкету: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebPFYleUPUVx2uDVHa...
Анкета полностью анонимна и займёт 7-10 минут вашего времени. Результаты также будут дооформлены в качестве дополнения к этой статье на платформе.
Надеемся на ваше содействие и помощь в нашей научной деятельности!
Скоро в столичных вузах начнутся каникулы, и старосты первокурсников должны были собрать инфо у своейгруппы. И вот что написал студент с группы.
Пы.сы. взято из местной универской группы... так что автор не я.
